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    數控技術應用專業人才培養方案
    【發布日期:2022-05-30】 【來源:本站】 【閱讀:次】

    莆田僑職數控技術應用專業人才培養方案

    一、專業名稱及代碼

    數控技術應用(660103)

    二、入學要求

    招收初中畢業生或具有同等學力者

    三、修業年限

    3年

    四、職業面向

    本專業培養目標和定位面向機械制造及其自動化領域從事數控加工、編程、操作及設備管理維修的中級應用型技能人才。

    主要就業崗位:數控設備的操作及維護,主要是數車和數銑編程與操作加工;

    次要就業崗位:CAD/CAM軟件應用;數控系統或設備的銷售與技術服務工作;

    其他就業崗位:數控設備的安裝調試及維修;車間生產組織與管理工作。

    職業領域

    對應職業(崗位)

    職業資格證書舉例

    專業(技能)方向

    機械

    加工制造領域

    普通機床操作工

    車工、銑工中級

    數控車工

    數控車床操作工

    數控車工中級

    數控車工

    數控銑床操作工

    數控銑工中級

    數控銑工

    加工中心操作工

    加工中心中級

    數控銑工

     

    五、培養目標與培養規格

    (一)培養目標

    學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的十九大精神,按照全國教育大會部署,落實立德樹人根本任務,培養德、智、體、美、勞全面發展,有較強實踐能力,具有愛崗敬業,踏實肯干,勇于創新,與人合作的良好品德,能適應社會主義市場經濟需要,主要面向航天航空、汽車、機械、電子、模具制造等企業,在生產第一線能從事數控車削加工、數控銑削加工以及相關機械冷加工等工作,具有數控機床加工的工藝工裝設計和編程能力,能熟練地操作數控機床進行產品加工,進行數控機床的安裝、調試、維護與維修,從事數控機床設備操作、調試及維護,產品裝配、測試及檢驗,質量管理與監控等崗位的實用型中高級人才。

    (二)培養規格

    根據數控技術應用專業人才培養目標與定位,以知識、技能、素質協調發展為原則,以理論教學和實踐教學改革為基本內容,以校企合作、產學結合為途徑,建立適合專業特色的人才培養模式和教學保證體系,完成技能型人才的根本任務。

    1.素質基本要求

    1)具有良好的職業道德,能自覺遵守行業法規、規范和企業規章制度。

    2)具有創新精神和服務意識。

    3)具有人際交往與團隊協作能力。

    4)具備獲取信息、學習新知識的能力。

    5)具備借助詞典閱讀外文技術資料的能力。

    6)具有一定的計算機操作能力。

    7)具有安全文明生產、節能環保和遵守操作規程的意識。

    8)具有規范意識、標準意識和質量意識。

    2.知識基本要求

    1)具備識讀與繪制零件圖、裝配圖的能力。

    2)掌握機械基礎知識和基本技能,懂得機械工作原理,能準確表達機械技術要求。

    3)掌握必備的金屬材料、材料熱處理、金屬加工工藝的知識和技能。

    4)掌握電工電子基礎知識,具備解決本專業涉及電工電子技術實際問題的能力。

    5)具備鉗工操作技能。

    6)具備操作和使用普通機床(車床、銑床)的能力。

    7)具備操作和使用數控機床的能力。

    8)具備數控機床的維護能力。

    9)能進行CAD/CAM軟件的操作。

    10)具備對機械制造類企業生產一線產品質量進行檢驗、分析的能力。

    (三)技能基本要求

    1.專業(技能)方向—數控車削加工

    1)熟悉常用數控車床的結構、種類,具備操作常用數控車床的能力。

    2)掌握數控車削加工的工藝分析與編程技術,達到數控車工中級技能等級標準,并通過考核鑒定取得相應的職業資格證書。

    3)具備數控車床的維護能力。

    2.專業(技能)方向—數控銑削(加工中心)加工

    1)熟悉常用數控銑床(加工中心)的結構、種類,具備操作常用數控銑床(加工中心)的能力。

    2)掌握數控銑削(加工中心)加工的工藝分析與編程技術,達到數控銑工(加工中心操作工)中級技能等級標準,并通過考核鑒定取得相應的職業資格證書。

    3)具備數控銑床(加工中心)的維護能力。

    3.專業(技能)方向—數控機床裝調與維護

    1)掌握機械測量和電氣測量的知識。

    2)掌握數控設備安裝與調試的相關知識

    3)會操作常用數控設備,能進行數控設備的精度檢測。

    4)能進行數控設備的安裝、調試、機械維護維護、電氣維護維修,達到數控機床裝設維修中級技能等級標準,并通過考核鑒定取得相應的職業資格證書。

    六、課程設置及要求

    本專業課程設置分為公共基礎課和專業技能課 。

    公共基礎課包括思想政治、語文、歷史、數學、英語、信息技術、體育與健康、公共藝術、勞動教育等公共基礎必修課和選修課。

    專業技能課包括專業核心課、專業(技能)方向課和專業選修課,實習實訓是專業技能課教學的重要內容,含校內外實訓、頂崗實習等多種形式。

    數控技術應用專業人才培養方案.pdf

     

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