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    涵江區信息技術應用能力提升工程2.0線下教研指導活動在我校舉行
    【發布日期:2022-05-24】 【來源:本站】 【閱讀:次】

     

            為進一步提升教師信息技術應用能力,促進信息技術與教育教學深度融合,加快信息技術2.0技術深入課堂,助力課堂形式多樣化,構建智慧課堂。5月23日我區信息技術2.0提升工程試點?!翁锶A僑職業中專學校舉行涵江區信息技術應用能力提升工程2.0線下教研指導暨公開課活動。福建開放大學理工學院副院長黃林昊,涵江區進修學院與福建開放大學的多位老師蒞臨觀摩指導。

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      5月23日上午,柯建勛老師以“輪系的概念及分類”為題進行授課。他在課堂上先引導學生自主探究學習,利用信息技術2.0微能力技術查找相關教學資源,激發學生的學習動力和興趣。在課堂氣氛逐漸活躍時,通過混合學習、學法指導等多元教學方法在一旁引導,將知識傳授給學生,讓學生更好的掌握了輪系應用特點知識。 


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           5月23日下午,公開課上姚姍姍老師,精心設計教學過程,改變了往常的課堂模式,用啟發式的方法導入網絡直播營銷的概念,隨后把課堂交還給學生,通過分組現場模擬直播情況的方法,讓學生在輕松的氛圍下自主、高效地學習。整節課思路清晰,巧妙結合了信息技術2.0的技能點,將傳統課堂變為信息化高效課堂。既讓學生掌握了知識,也培養了學生思考的能力。


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           公開課結束后,在莆田僑職行政樓四層會議室召開涵江區信息技術應用能力觀摩活動示范課評議活動。會上,參與聽課的來賓和校領導對兩位教師的公開課表示充分肯定,同時也對其不足之處提出很多寶貴的意見。

     

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             評課后,福建開放大學理工學院副院長黃林昊副教授在會上以“虛擬現實技術教學實踐應用”為題,針對職業教育實訓中看不到,進不去,危險大等問題分享了寶貴經驗。他介紹了虛擬現實,VR,靈境技術,數字平原3Vmaker,三維重建智能手機掃描技術等當今社會探索發展的主流技術,極大拓展教師們的眼界,豐富教師們的備課維度。
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